بعد وصوله إلى القاهرة التحق ياسر بالصف الأول في مدرسة خاصة تدعى"مدرسة مصر" وتضم فصولا من الحضانة فالابتدائية فالثانوية، وحرص ياسر في هذه المرحلة أيضا على أن يظل قريبا من شقيقه الصغير فتحي يحيطه برعايته واهتمامه رغم صغر سنه هو أيضا، فقد كانا مرتبطين معا بعلاقة خاصة جدا منذ ولادة فتحي سنة 1933 . وبرزت مواهب ياسر القيادية وميله لممارسة السلطة في المدرسة ، وأولها انه كان يتولى المسؤولية عن شقيقه الأصغر فتحي ،وأتقن في سن مبكرة الأعمال المنزلية رغم أن شقيقاته الكبيرات كن يقمن بها، لكنه كان أحيانا يعد الافطار والشاي للأسرة ـ وأتقن كي الثياب وحياكة الملابس ورتق الجوارب وتثبيت الأزرار وإصلاح الأحذية.
وبرزت مواهبه الهندسية في طفولته فأصبح مسؤولا عن أعمال الصيانة المنزلية، وقبل بلوغه العاشرة كان باستطاعته إصلاح الحنفيات والأحواض ..كان يعرف منذ مرحلة مبكرة ،و كذلك كان أفراد أسرته يعرفون أ نه سيصبح مهندسا .
واشتهر ياسر في المدرسة الابتدائية بشخصيته القيادية وقدرته على تنشيط ملكاته الذهنية وإشاعة جو من التحفز الذهني والتحدي الخلاق . وكان يجمع سدادات الزجاجات وعلب السجائر والورق المقوى والمعلبات وصناديق الكرتون لاستخدامها في "اختراعاته ". وهنا ظهر ميله للتنظيم والتخطيط والتطوير، فقد كان مثلا ينقل فكرة لعبة ماو"يخترع " لها الأدوات اللازمة ويختبرها بنفسه ثم يمررها لشقيقه فتحي والاطفال الآخرين ، ويشكل الفرق لممارستها في حيه، ثم يقوم بتنظيم مباريات تنافسية مع فرق من أحياء وشوارع مجاورة ..وكان دائماهو قائد اللعب ،لكنه لا يتأخر عن الاعتراف بأخطائه، و كذلك لم يكن يتاخر عن الدفاع عن "كرامة" شقيقه وبقية الاطفال من مجموعته ما أكسبه احترامهم ومحبتهم .
ونظم ياسر أول " جنازة ذات طابع عسكري" ، وأشرف على إعداد تفاصيلها بنفسه، ولم يكن له من العمر سوى أحد عشر عاما. كانت تلك جنازة قطه الأشقر "مشمش"، الذي شغف به ياسر وفتحي كثيرا، حتى أنهما كانا يرقدانه بينهما على سريرهما الكبير المشترك ويشركانه في كل ألعابهما. وانسجاما مع ظروف الحرب، قرر ياسر أن يقيم له جنازة عسكرية: لف جثة القط بقماشة ووضعها في علبة كرتون أعدها بنفسه،ثم اتخذ موقعه على رأس موكب الأطفال وسار بهم بخطى وئيدة نحو أرض خلاء حيث دفنوه وألقى ياسر كلمة في تأبين " الفقيد".
وشرع ياسر في قراءة الصحف في سن مبكرة ،وفي أثناء الحرب العالمية الثانية شاهد ياسرآلاف اللاجئين يتدفقون على القاهرة بعد وصول قوات ألمانية وإيطالية إلى خط العلمين في غرب مصر ، وكانت صور الدمار الذي تحدثه القنابل في الاسكندرية تملأ صفحات جريدة الأهرام .ووصل عدد من اللاجئين إلى المدرسة والمستشفى في حي السكاكيني ، وكان ياسروأصدقاؤه يزورونهم ويطلعون على معاناتهم فعرفوا مبكرا معنى اللجوء .
زاد اهتمام ياسر بالأحداث السياسية وبالخرائط والأسلحة ، وكانت شوارع القاهرة خلال الحرب تعج بالجنود البريطانيين والهنود والاستراليين.. والنازحين واللاجئين خاصة القادمين من الاسكندرية.. فعاش أجواء الحرب ، وعندما كانت صفارات الانذار تنطلق ليلا كان السكان يسارعون إلى إطفاء الأنوار والنزول إلى الملاجىء، وكان ياسر وشقيقه فتحي يتلوان القرآن معا في هذه اللحظات وهما على قناعة تامة أن الله سوف يحميهما .
